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二年级杨组词2个字(左边“木”字,上边是不是有一个竖钩?)

二年级的杨组词2个字,是一篇非常好的写字指导文章,不仅可以在写字课上和小朋友们一起学习,也可以在学生的日常生活中使用。主要讲了字的结构、笔顺以及书写要领。
本单元写字重点是“杨组词”,其难点是“竖折”。“竖折”的书写关键是笔顺、结构和笔顺。笔顺要根据笔画书写;结构要注意上下字之间的位置关系;笔画较少时,注意笔画之间的间距,不能太疏。练习中,同学们容易把字写得比较乱,写不好也就是这个原因。接下来我会通过具体的一节课的讲解,让同学们对这篇字有更深入的理解。我会让同学们在课后利用课堂学习的方法自己进行练习,争取把字写好。本节课练习时使用了杨组词中的两个字:“竖折”和“横折”,都是以杨为偏旁的字。


一、识字

先认识“竖折”的字,并请学生自己读一读“竖折”这个字,可以在生活中观察:(1)横折画的斜度大小。
(2)这个字和“竖”有什么关系?
(3)如果要把“竖折”写成撇,需要注意什么?
(5)请同学们想一想:同学们把“竖折”写好了吗?同学们认为这样的写法对吗?接下来就可以让学生自由读一读。
由于是以杨为偏旁的字,所以这几个字在田字格里是相连的,同学们注意他们之间的位置关系。
读熟之后,让学生在练习本上进行书写,这里我选择了两个偏旁比较多的字:“杨、木、舟”。
“木”的偏旁是木,同学们很容易写错。“舟”的偏旁是舟,所以要把“舟”下面的横折写成点,并且左边还要稍微短一点。需要注意的是:同学们在写字的时候,除了注意笔画以外,还要注意左右两边的位置关系。
接着就可以让学生把这几个字和自己生活中发现的与杨组词有关的词语联系起来说一说。
在学生们说完以后,我会再进行总结:这几个字都是以杨为偏旁的字,我们要多观察发现它们之间的关系。

二、结构

在刚开始书写这个字的时候,同学们很容易把它写乱。我先让学生观察这个字的结构,一个是“竖折”,另一个是“横折”。
从左到右,竖折在上部的竖钩,右边的撇画和下面的横画之间,需要留一点空白。如果出现了这个空白,就会把字写得比较紧,失去了平衡感,不美观。而且这样写出来的字也会显得比较刻板。
接下来我们来分析一下这个字的结构。
首先我们看“竖”字,竖钩在上面已经分析过了。再来看“横折”的写法,左边是三点水的撇(左短右长),右边是横折钩。横折钩在横画之间。这个地方需要注意:下面横钩的斜度要大一些;竖钩和横折钩都不能太长;竖画不要太直也不要太弯。在这里我们对这个字进行了整体上的分析,那么接下来我们来分析一下它的结构:
左边“木”字,上面横画是右长左短,右边竖笔是左短右长。当我们写左边“木”字时需要注意:上面横画是左短右长;竖画是右长左短;竖笔与横画之间需要留一点空间(左边竖画和撇画要和下面横画保持一致)。右边“木”字,注意左边横画和左边竖画都是左长右短,因为它们的长度一样。竖笔与竖钩之间需要留一点空间,不能太长。竖笔与横折钩之间也需要有一点空间(两点要相等)。
在讲到这个字的结构时,我问同学们:你们看一下左边“木”字,上边是不是还有一个竖钩?同学们说“木”字左边和右边都有一个竖钩。这时我又问:那你们想一下左边“木”字为什么没有撇呢?有的同学说:“木”字的撇画要写得短一些。我告诉同学们:这是因为“木”字本身就比较短(只有竖钩的长度),所以没有写撇笔。
整体上来看,这个字还是比较规范、好看的。但是,在学习中总有很多同学写不好这个字。究其原因就是因为他们没有掌握好“竖折”的书写要领。在开始学习竖折时,我告诉同学们:这个横折要写得稍微斜一些;竖折一定要写直(两点要相等);竖笔不能太长(下面横画最长);横折钩不能太长(左边竖笔画要短)等。通过这样的分析和讲解,同学们在书写时就会有很大的进步了。

三、书写要领

竖折是一个非常重要的笔画,尤其是在单字结构的情况下,竖折更需要我们特别注意。
1.竖折的起笔在横中线上方。起笔一般是偏左一点,从上往下写。有点同学容易写成垂露竖,所以第一笔要写得偏左一些。
2.横折的起笔在横中线上方,向右上方斜写,再向右下方斜写,形成一个弧线。
3.横折的弧度要适中,不能太大。最关键的是不能写得太长,容易失去重心;也不能太短,则起不到作用。
4.横折的弧度都要适中,所以书写时一定要注意不要有弧度。
一般来说,这个角度约为45度左右。
5.竖折一般写得比较短,而且横画要舒展。书写时注意竖画的方向(竖中线上方)和横画的方向(竖中线下方)要保持一致。有同学容易把竖画写成一横。
6.竖折要注意笔画之间的位置关系,特别是第一笔和第*之间、第*和第三笔之间都有相互呼应的地方(竖画稍高于其他笔画),最后一笔与其他笔画之间也要互相呼应(但不能出现长横),最后一笔与第一笔或第*不要太紧密,可稍微留白。
7.竖折的弧度要适中,所以第*一般要略低于其他笔画的高度。
8.竖折的书写顺序:先写撇再写竖向右、最后再写横折(一撇一横)。
9.最后一个横画(或者说是最长的那一横)不宜过长。
10.撇和横折之间应相互呼应;捺和竖向左间应相互呼应;右点和右撇宜相互呼应;右上撇应与左下撇和左下撇有所呼应(左右对称)。
11.竖折上面三横一般不要写得太长(至少不要超过竖中线);中间两横不要太短(不要低于横中线);最后一笔与其他笔画之间要有呼应关系。有的字竖向和横向都是相同的笔画,这样容易出现把字写散的现象。

四、巩固练习

同学们已经掌握了汉字的笔画、笔顺和书写方法,接下来我会布置一个作业,就是让同学们*完成一组字,并把字写好。如果写得不好也没关系,请同学们把自己写不好的字拍下来,发到群里我来评改。
通过一节课的学习,同学们对杨组词2个字的笔画、笔顺以及书写要领都掌握了。通过看图片写汉字的方法,同学们能够*完成。最后通过看图写汉字的方法,让同学们在练习中熟练运用这些字,做到眼到、心到。

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