首页 > 吉日

教师见习期工作小结(教师见习期经验分享)

初来乍到

刚刚毕业时,我进入了一所小学开始自己的教育工作,那时,我的工作主要是观摩、听课和辅助老师的课程准备。刚开始我觉得自己有成为一个好老师的潜能,我时刻关注课堂的运行状况,有计划地收集教学资料。但现实是残酷的,由于缺乏经验,很多事情我并不会做,我的教育热情和自信开始不断地受到打击。

萌芽的成长

在工作中,我受益于我们学校的良好教育氛围和优秀的领导和老师们的帮助,我发现自己的不足并寻求改进。我开始“偷师”优秀老师的课堂教学方法,并将这些方法运用到自己的教学中,经过反复实践,我逐渐成长为一个优秀的老师,我的教育热情也得到了重新点燃。

独自面对挑战

两年后,我来到了一所新的学校,面对的是一群性格迥异的年龄差异很大的学生。我开始以为运用之前学到的教学方法仍然可以在这里行之有效,但我的想法太天真了。我发现我不仅要在教学方面有所突破,还要在学生管理方面有所提升。我必须寻找更有效的管理方式,以保证学生能够获得更好的学习效果,也为自己在未来的职业发展中打下坚实的基础。

不断挑战自我

在工作中,我一直保持不断反思的习惯。我时刻关注自己的工作表现,评估自己的不足,并寻求解决方案。我开始加入各种专业组织,参加各种教育研讨会,并与其他老师交流互动,从他们身上学到更多。我发现,教育这门事业,需要我们持续不断地挑战自我,以使自己不断进步。

积极的态度和心态

工作中,正能量和积极心态是非常重要的。我始终保持着乐观的心态,尽可能地保持沟通的畅通,以建立积极的关系来解决问题。我认为遇到任何问题都要先从自己身上找原因,积极思考、寻找自我调整。

总结

总的来说,看似朴素的见习期内,我的成长轨迹却因过程才如此生动而丰富。那些曾迷茫、重重阻碍的日子,当我从自身出发,勇于拥抱挑战并不断踏实前行后,成长的果实却也时时显现着。我坚信,在这条匠心路上,我逐渐把握起成为老师的核心价值和能力。而对于未来,期待着在长久实践与经验的沉淀里,当我的传授能信奉生命中的有情义,能方向于更多未曾涉足与探究的教育领域,为教育事业尽心尽力。

本文链接:http://xingzuo.aitcweb.com/9366491.html

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件举报,一经查实,本站将立刻删除。