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西北师范大学知行学院(探寻西北师范大学知行学院的“双师型”教育之道)

引言

“双师型”教育是近年来教育界提出的新的教学模式,其核心是将学科专家和教育专家相结合,让学生在学科学习的同时获得全面的素质教育。西北师范大学知行学院是一所推崇“双师型”教育的学院,那么为什么这种教育模式会如此受到重视?本文将从多个方面进行分析。

一、从校史背景说起

西北师范大学知行学院前身为陇南师范学校,创建于1950年,是陇南地区最早的高师分校。其宗旨是“知行合一、实事求是、创新发展”,这也为今天的“双师型”教育打下了思想基础。知行学院经历了数次迁移和改制,不断壮大,如今成为了西北师范大学的一个重要组成部分。

二、培养模式

知行学院的“双师型”教学模式主要有两种:教育学双师型和学科学双师型。教育学双师型把教育学、心理学等课程与基础学科紧密地结合在一起,让学生在学习专业知识的同时获得基础教育。学科学双师型则是在学科教师的基础上,加入人文素养和社会实践等教育理念和方法,培养综合能力强的人才。

三、师资力量

知行学院拥有一支素质较高的师资力量。教师中拥有高级职称的占65%,硕士以上学历的占89%。他们不仅在学科上颇有造诣,也通过不断深化教育教学改革,不断提升自身素养和综合能力,为学生提供了高质量的教学。

四、学校设施与资源

知行学院拥有良好的学校资源和建设设施,学院的办学条件良好,学生可以充分利用实验室、图书馆和电子阅览室等现代化教学设施,以达到更好的学习效果。

五、学生培养与评价

知行学院强*育质量和教育效果的评价。学生在学习期间由专人进行全程的评价,也会定期进行自我评价和互相评价,其中包括学科成绩和综合素质等方面,这样既能够全面了解学生的学习情况,也能够更好地改进教育教学过程,提高教育教学水平。

六、未来发展展望

本着“创新、求真、团结、拼搏”的优良传统,知行学院将不断提升师资力量,加强校内外资源与交流,推进人才培养模式创新和实践教学改革,制定各种规章制度,全力打造*西部地区综合性高水平师范院校。

结语

通过以上分析可知,西北师范大学知行学院“双师型”教育在提高学生学科素养的同时,注重培养综合素质,这种教育思想前瞻、具有开创性,将是未来教育的重要方向。

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