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开学第一课有感(开学第一课感想:不止是学习)

一、期待与忐忑

开学第一天,总是让人充满期待,但也不免有些忐忑。作为一名新老师,我对开学第一课有着特别的情感。我里心里默默地想,这一天的课程要让学生看到我的课程思路,也要给自己积累好的开头。

二、教室环境

很多人认为,一个舒适宜人的教室环境能够提高学习效果。在我的教室,我利用寒暑假整顿的时间后,让教室焕然一新。学生们进教室时,都会惊讶于变化。大清早,有足够的阳光洒在课桌上,让人心情愉悦。

三、认真准备

对于学生、对于老师,开学第一课显得无比重要。作为一名新老师,我除了准备周到的教案外,还加入了一些生动的小故事。虽然花费了我不少时间,但是开课效果却很好。学生们在课堂上眼神随着我的手势而移动,小声说着“wow”之类的感叹词。

四、正确引导学生

老师不仅仅是向学生传递知识,更重要的是塑造学生健康的心灵,引导学生成长。在开学第一课的时候,我希望从初一、初二、初三三个年级不同的角度,告诉学生我们该怎么样规划好我们的时间,好让我们的学习变得更加有规律、更加高效。同时,我借助故事情节,告诉学生我成功的秘诀是:及时休息,认真工作。

五、全程互动

在我看来,任何有价值的课堂都需要保持互动性。为了达到这个目的,我在开学第一课中从事前作业开始就进行互动。我让学生预估一下他们一周的时间怎么安排,在上课时让他们谈谈做出来的感悟。在课程中,我放缓语速,特别注重学生的听力和理解能力。通过课程中的互动环节,让学生更快地融入课堂,提高效率、锻炼语言表达能力、展现个性和想象力。

六、开学第一课感受

开学第一课是一个启示,是一次新的开始。我很高兴我的学生们进入了这个知识的海洋,也期待他们在接下来的日子里变得更加自律、更加自信。良好的教育是有目的的,不止是传授知识,更重要的是培养学生的自信、自尊、自爱。

总而言之,开学第一课不只是一堂课,更是老师与学生的相互交流。它的重要性,比课程本身更有意义。因为一个特别好的开局,能让我们沿着进步的轨迹前进。

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