1年a班的怪物(一年来a班的“怪物”)
1. “怪物”到底是什么
在a班这个大家庭中,我们不仅有诸如优秀学生、开朗少年这样的身份,也有一些人被称为“怪物”。他们闷闷不乐、好强不坚定、不善交际、计算明显……这些都是“怪物”的特点。但是,究竟什么样的人会被称作“怪物”呢?在我看来,只要是长期表现异常、与常人不同的人都可以被“怪物”这个称谓所下定义。
2. “怪物”的成长环境
在a班,每个人都有自己的成长环境,而“怪物”的成长环境自然也与众不同。大多数“怪物”同学在自己的生长环境中,饱受各种打击,如亲情、学习、生活方面的压力等等,对于这些问题,他们没有找到最好的方法来解决。这可能是“怪物”成为“怪物”的原因之一。
3. “怪物”成长的成果
与其他人不同的是,“怪物”成长的路可谓是弯弯曲曲,但他们也达到了自己的成果。一些“怪物”同学在a班成绩稳居前列,成为了优秀学生;有些同学在体育方面表现尤为优异;还有一部分同学学习下降,但其个性魅力却给人留下了深刻的印象。这些都是“怪物”在成长过程中获得的宝贵的成果。
4. “怪物”如何应对成长中的困难
“怪物”的成长路虽然不平坦,但他们还是能够应对成长中的困难。有些同学通过沉淀自己的情绪,排解压力;有些同学通过交往更多的人,学习更多的知识;还有一部分同学选择了安静地面对困难,通过自我启示,提高自己的心理承受能力。这些做法虽然不尽相同,但他们通过自己的方式走出了成长中的迷雾。
5. “怪物”身上的亮点
虽然“怪物”同学的表现看起来不尽如人意,“怪物”的身上却也有不少值得赞赏的地方。他们大多不会把自己的不快与他人倾诉,给其他同学留下了高大的形象;他们大多思想开明,个性魅力,极富吸引力。这些亮点虽然与其他人不同,但他们却是真实而有价值的。
6. 大家庭中的“怪物”
“怪物”虽然使a班大家庭中的异类,但他们的出现却也给大家庭带来了新的元素。a班同学也经常开玩笑称呼他们为“怪物”,但他们也常常与其他同学一起聚在一起,分享自己的快乐和困惑,叙述自己的成分与不足。他们像一只特立独行的孤狼,却也需要大家庭的关注与支持。在一年的时间轴上,我们见证了a班“怪物”的成长,也看见了他们努力解决自身缺陷的决心和毅力。虽然他们与大家庭中的其他同学看起来略有不同,但他们的出现正式a班不同寻常的一抹奇妙的风景线。
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