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高中议论文素材(高中生写议论文的可信素材建议)

1. 多看书籍

作为高中生写议论文的第一步,应该是多看书籍,尤其是相关的经典文献和权威著作。这些书籍通常会提供大量的事实和数据,这些数据可以成为我们的论点和证据的支持,并且这些书籍从看的角度考虑,命题者通常希望生动形象的呈现数据,这些数据非常接近真实世界的情况。在阅读的过程中,可以对书籍内容进行自己的思考并对其做笔记,以方便后续的整理。

2. 多观察现实生活

现实生活是议论文写作的主要素材来源,高中生们应该多观察社会现象,并进行思考。可以从自己的生活圈子出发,关注潜在问题的出现,也可以了解社会热点*,关注它们背后存在的问题。在观察社会现象的过程中,一定要保持*思考和开放心态,不受传统观念和舆情的影响,不排除不同观点的可能性。观察过后,可以用笔记方式记录下来,在写作时相当于积累了能够支持自己论点的素材,也可以避免忘记、遗漏等现象。

3. 善于利用网络信息

在写议论文过程中,网络信息是十分丰富的素材来源,高中生应该善于利用。可以通过公共媒体的网站、题库网站,各论坛开设的板块、学术性网站上的研报、期刊等多个渠道获取素材。当然,还需要注意筛选素材的质量,尤其需要避免来源不明、内容不准确甚至是虚假的内容,以防误导。在搜集到合适的网络信息之后,要加以整理、筛选和证实,确保信息的准确性、可信度,之后才可进行论文写作。

4. 多与人交流

与人交流可以帮助我们获取新的角度、深入了解问题的核心,也可以有助于比较偏见和盲点,让我们能够充分发掘问题的本质和外延。很多时候,我们的主张和看法都是受到环境、文化、精神世界的影响的,与人交流有助于识别这种倾向并克服。在交流过程中,应尊重讨论双方的观点、养成礼貌的交流方式、坚持说服的基本道理和方法被吸收,以达到在交流中学习和寻找新思路的目的。

5. 留意社会焦点*

现代科技和传媒的高度发展,焦点*似乎在我们的视野里时常浮现。高中生需要留意这些社会热点问题,关注他们的潜在意义,考虑问题的背景原因、影响、影响,学会提纲挈领的梳理问题,并对现象、背景环境、科学知识、文化背景等进行深思熟虑的角度考虑,把社会现象、社会问题等转化成术语论述的。这种方式可以提高论文的可信度,使文章更具有实践意义。

6. 提高自己观察能力和思辨能力

观察能力和思辨能力是必不可少的能力,富有乐趣,富有内涵的讨论必须通过提高自己的思辨能力才能实现,高中生应该多加努力提高这两种能力。提高观察能力的最好途径是多看各式各样的经典著作,这些著作包含很多深入人心的阐述、发现、思考方式,在读懂自己领域的同时,也能提高自己的思考能力。思辨能力的提高则需要肢体专业语言、思考的方法、处理信息的流程,包含开放的理念、自由的思维、跨学科的思考等方面。这个过程中需要慢慢来,不能只靠做简单的练习或记忆。

综上所述,高中生写议论文的素材建议是多看书籍、多观察现实生活、善于利用网络信息、多与人交流、留意社会焦点*以及提高自己观察能力和思辨能力。这些内容涉及到思考、观察、信息传递等多个学科与技能,需要一步步提高自身技能,用心、努力、创意地去钻研世界、求索问题,让自己变得更加有内涵,更具信服力,更加有价值。不断思考,努力思考,是每个人高中生都需要保持的学习状态。

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