2021教师节(如何用爱点亮学习)
我们都是“打工人”，却可以做“教育人”。
9月10日，也就是今天，我们迎来了第34个教师节。在此，让我们向所有老师道一声：老师您辛苦了！
如果说“世界上最伟大的职业是什么”？那一定是老师。老师在我们成长的道路上，为我们指明了方向。
鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的。”
是的，只有真心地爱孩子，才能与他们产生感情上的共鸣，才能与他们形成真挚的师生关系。
《爱的教育》中曾写道：“教育不能没有爱，就没有教育。”
一位哲人说：“爱就像春天，它使冻裂的河流融化了；它让枯萎的花草苏醒；它让我们心中充满了爱；它让我们看到了世界的美好；它让我们忘记了所受的伤害，它也能使冬天变成春天。”
也许你会说：“老师有时会发脾气，甚至会训斥我们”
但事实上，在我看来，老师这份职业是神圣而伟大的。
因为只有他们才懂得孩子们内心的世界是多么需要被理解和帮助。“他们站在讲台上就像天使一样”。
因此教师是神圣且伟大的职业！
一、用爱灌溉的花朵
我在担任小学三年级数学老师的时候，一次讲《比一比》一课。让我印象深刻的是，有一个男同学表现的特别不爱学习，就连作业都不做。我非常生气，想把他叫到办公室好好批评一下。但是当我走到他旁边时，却听到他这样说：“老师，我觉得你讲的太无聊了”。听完这句话后，我突然意识到：自己刚才生气的原因并不是因为这个同学的表现而生气，而是因为这个同学的想法而生气。
于是在后来的教学中，我在处理这样的情况时都会尽量让学生把自己对问题的想法表达出来，这样他们就会在不断地交流中发现问题、解决问题。而不是简单地告诉他们该怎么做。
记得有一次班里有位同学考试考得不太好，就把卷子拿出来让同学们看。这位同学一边看试卷一边说：“我觉得老师讲得很无聊”。于是我马上意识到是自己刚才做了什么导致他不喜欢这门课。于是我把这个同学叫到办公室对他说：“老师觉得你讲的很无聊，是不是因为你觉得老师讲的无聊？”“是的”这位同学说。“所以你现在能告诉老师，你觉得老师讲得很无聊吗？我希望你可以认真听课。”
听到这句话后，这位同学沉默了一下说：“老师……对不起，我不是故意要说得这么无聊的”。后来这位同学在学习上也开始努力了，成绩也提高了不少。当时我并没有想到这位同学就是那位“淘气包”——小明。后来我知道他的父母离异了，他和爷爷奶奶生活在一起。他平时还经常和爷爷奶奶闹矛盾，所以导致他对学习有些厌烦，但是当时的我却没能意识到这是个问题。
后来我通过自己观察和思考找到了这个问题的症结所在——“厌学”。于是在之后的教学中，我经常鼓励他学习数学，并且常常让他回答一些简单的问题来激励他学习数学。而当他偶尔出现错误时或者忘记完成作业时，我都会耐心地帮他分析错误原因并帮助他改正错误。慢慢地经过一段时间的努力和调整后，这位同学现在已经完全爱上了数学课。
还有一次考试中我发现了一个“特殊”的学生——小峰。小峰平时在课堂上不太举手发言，下课时也不主动跟其他同学玩了。于是我把这个情况告诉了这位同学父母。谁知她母亲却说：“老师觉得你挺聪明的，但怎么会不愿意举手呢？”小峰妈妈觉得小峰平时在课堂上举手太少了，就经常去催促小峰举手回答问题。于是在之后的一段时间里都是她去催小峰回答问题，而小峰也表现得越来越好。
在这些*中我都没有从表面去评价哪个老师更好或更差一些！只是单纯地觉得其实作为老师应该要做到尊重每一个孩子、理解每一个孩子！
这样当我们面对不同的孩子时我们可以根据他们不同的性格特点来选择适合他们成长和发展需要的方式方法！
就像《爱的教育》中写道：“教育是用一棵树摇动另一棵树；用一个灵魂唤醒另一个灵魂！”
二、用爱托起的未来
孩子们喜欢老师，尤其是喜欢和他们在一起的老师，因为和他们在一起的时候，孩子们会觉得自己像个大朋友一样。比如当孩子们因为某些原因而不能按时上课时，老师会理解并给予支持。
有一次，我的孩子们在学校里受伤了，他们还没有上学。在那里，我一直陪着他们，直到他们的父母来接他们回家。
我给他买了一个新书包，然后带着他去找医生。到了医院后，我们都很担心他的情况。但幸运的是，我们遇到了一位非常友好、温柔且非常有耐心的医生。
我带着孩子去看了医生，然后在走廊里坐下来等着他和我们一起回家。
一开始，我很担心孩子的伤口会很疼。但后来我发现自己想多了。他一点也不疼！那一刻我真的很欣慰！
我和孩子们在一起时是快乐而健康的。每当我听到他们在学校里的笑声时，就会让我感到充满活力和能量！
从那时起，我就有了一个坚定的想法：“只要你能给孩子们带来快乐和爱，那么他们就会喜欢你！”
因此，在和孩子们相处的过程中，我努力地做到对每一个孩子都充满爱和尊重。当他们犯错时，当他们在课堂上犯错时，当他们在班上犯错时……
无论发生什么事，无论问题有多严重……我都会尊重和理解每一个孩子！因为我知道在未来的道路上有许多孩子需要我们的爱和帮助！
教师职业最大的魅力就是温暖如光！老师是照亮前路的灯塔。
教师用自己的耐心和智慧点燃孩子们心中燃烧着的梦想。因为有了这样温暖、理解、尊重和信任的教育环境、每个孩子都能感受到这种温暖和关爱！
因此我们也应该像对待自己一样去对待我们的孩子。让他们感受到自己被爱、被尊重和被信任。
正如陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿”。当老师把“爱”作为工作职责时，他们会看到每个学生都在茁壮成长。
老师对每个孩子来说都是值得尊敬和崇拜的！因此你必须把自己最好、最可爱的一面展现出来！
如果你不能在课堂上表现得非常优秀、积极且强大，那么我想你更应该成为孩子们心中那个“可爱”、“令人喜爱”又“有出息”的老师！
因此作为教师我们不应该太过关注自己能获得多少报酬。而应该把更多的精力放在如何去教育孩子们上。因为只有这样才能让我们在教书育人这条道路上走得更远！
三、用爱点亮的明灯
曾在网上看到这样一则故事：一位女老师在高考时发挥失常，只能以二本线的成绩读了一所大学。但是在她大一的时候，却收到了来自北京师范大学的录取通知书。
原来，在大学的时候，她遇到了一位来自农村的大学生。因为他是第一个住进学校宿舍，而且是第一个每天给她打水、买饭、洗衣服的人。
女老师也因此和他产生了感情，后来她还为他生了一个孩子，并且取名为“京京”。孩子满月以后，女老师把孩子送到了农村的姥姥家养着。后来由于自己怀孕，不得不离开学校去到农村当了代课老师。
后来，一次偶然的机会，男老师才知道了自己的真实身份。他说：“如果我没有遇到你，我就不会有今天！”
这个故事让我深深地感受到：我们应该珍惜眼前人！要学会感恩身边的所有人，因为他们都在用爱来温暖我们。
我想这位男老师之所以能得到学生的喜欢和尊重，不仅仅是因为他教给孩子们知识和道理那么简单，更重要的是他懂得如何用爱来点亮孩子心中那盏明灯。
所以我们要感恩身边的所有人——父母、老师、同学以及帮助过我们的人。因为正是他们才让我们在这个世界上获得了成长！
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