姚明为什么退役(姚明为什么在nba打球？)
姚明作为*篮球的代表性人物，在体育界里地位非常高。姚明不仅是篮球运动员，还是篮球教练。那么问题来了，姚明为什么退役呢？
姚明的篮球生涯已经经历了四个阶段。
第一阶段：姚*加入八一队，成为第一个登陆 NBA的*球员。
第二阶段：姚明参加 NBA选秀，但是由于种种原因，最终未能进入 NBA。
第三阶段：在 NBA发展联盟打球，作为火箭队的一员，为球队赢得了两个总冠军奖杯，也让全世界都知道了有个叫姚明的*运动员。
第四阶段：宣布退役，结束了自己的职业生涯。
其实*球员能够在 NBA打球的也就只有易建联、王治郅和姚明等少数人，可以说这三个人是*篮球历史上最顶尖的球员，他们在 NBA打出了名堂。但是其他很多球员都没能在 NBA打球。很多球迷都很奇怪，为什么这些人没能在 NBA打球？主要是以下几个原因：
一、身体素质不过关
首先是身体素质的问题，虽然姚明的身高是2米26,但是他的体重只有85公斤，在 NBA的对抗中完全不占优势。而且姚明也没有足够的臂展，这会限制他在空中的优势。
其次，姚明的弹跳能力也不是特别出色。虽然姚明有2.26米的身高，但是他的弹跳只有99厘米。这意味着姚明在篮下拼抢篮板时并不占优势。
第三个原因是姚明体型过大。虽然在 NBA能够打中锋，但是如果和一些小前锋相比的话，那么就会被小前锋打爆。另外，在 NBA也没有太多的内线球员在和易建联、王治郅等球员竞争，这也是导致姚明无缘 NBA选秀大会的原因之一。
姚明之所以能够进入 NBA选秀大会，很大一部分原因是他和麦迪、奥尼尔、加内特等球星关系比较好。而且他能打中锋，所以姚明能够获得 NBA球队的青睐。
二、不适应 NBA的防守风格
在 NBA，防守是一门学问，所以不是所有人都能适应 NBA的防守。
虽然姚明和奥尼尔、艾弗森一起打过球，但他们的风格完全不一样，奥尼尔的防守很凶猛，虽然盖帽很多，但是他能把对手的得分限制在10分以下。
而姚明的防守也很勇猛，但是他的力量和速度都不是最强的，他不像奥尼尔那样能把对手限制在10分以下。
但是姚明防守也有一个问题，就是不够聪明。
姚明刚到 NBA时，就被教练批评了一顿。原因是他在 NBA没有任何位置感，不知道如何防守对手。
姚明的身高是2米26,在 NBA根本打不上首发位置。于是他只能给自己定位为二号位，当中锋打。
但是姚明这个身高打二号位肯定不行了，他打三号位也不行了。
如果想在 NBA站住脚的话，必须要改打法。因为现在 NBA的打法非常灵活，中锋并不一定是最强的。只要有身体优势、篮板能力和速度，什么都可以当中锋来用。
于是姚明想了一个办法，那就是练投篮和防守技术。但是姚明身高2米26的身高只能打2号位。
姚明想让自己成为球队的核心球员，所以他开始苦练投篮技术和防守技术。因为姚明已经习惯了球队以他为核心来打球了。
但是没有想到他训练了几个月以后不敢打比赛了。后来还是教练找他谈了一次话才让他继续打球的。
那是2005年3月3日，火箭主场迎战灰熊。当时姚明坐在替补席看比赛，突然站起来走到场边和主教练说：“教练你们不用担心我，我不会在这里打球的”。
因为当时很多人都不相信姚明会选择离开火箭队在发展联盟打球。
大家都以为他只是说说而已！后来姚明又站起来对大家说：“教练你们不用担心我会离开球队”！
可是没有想到姚明真的离开了火箭。
很多人以为这件事情发生后姚明肯定要退役了！但是后来的一件事改变了大家对他的看法！
2005年夏天火箭给姚明开出了5年9000万美元的合同（这已经是天价合同了），但是最后姚明选择加盟湖人！
从这里可以看出姚明当时还是非常想要留在 NBA打球的！可是由于种种原因还是没能成功。
后来姚明选择加盟休斯敦火箭队开始征战 NBA选秀大会中被火箭队选中（选秀大会上有很多*球员被选中）。
因为在火箭队中他是二当家的角色，所以他需要做出很多牺牲，比如他只能在替补席打球，不能打首发位置等等……
他已经习惯了以自己为中心的打法了，所以他选择离开火箭队以给球队换来更多机会！于是选择了加盟发展联盟！
三、 NBA的工资太高了
姚明作为第一个登陆 NBA的*球员，可以说他的工资是 NBA历史上最高的。这主要是因为姚明自身的原因，也因为姚明当时在 NBA打得太好了。
第一，当时 CBA不允许外援打 NBA，所以姚明在 CBA打得很好，但是在 NBA却表现得不好。因此 CBA没有球队愿意要他。
第二，因为姚明当时在 NBA发展联盟打球，他可以得到一份两年的合同。两年合同可以得到将近30万美元的薪水，而当时 CBA最高的一个球员也只有30万美元。
第三，当时 CBA最好的一个球员是周琦，在 CBA打了一个赛季，他有差不多300万美元左右的薪水。而在 NBA打一个赛季只有20万美元左右的薪水，而且还是在发展联盟打的。
本文链接：http://xingzuo.aitcweb.com/9132473.html
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件举报，一经查实，本站将立刻删除。
相关推荐
-
米奇妙妙屋第二季(米奇妙妙屋第二季：奇妙的冒险再次开启)
1、引言：米奇妙妙屋第二季的背景 在米奇妙妙屋第一季的完结之后，粉丝们一直在期待着第二季的到来。而在2018年，米奇妙妙屋第二季如期而至。这部作品是由华特迪士尼*制作，全新的背景和全新的角色设计都为观众带来了不同以往的感受。虽然跟第一季接续，两部的故事彼此没有直接联系，但是选手们热衷于寻找第一季和第二季之间隐含的联系和奥秘。 2、角色介绍：米奇妙妙屋第二季的…
-
不良美女家政妇(毒舌美女变身不良美女家政妇)
1. 离奇转变 从毒舌美女到不良美女家政妇，这个转变着实出人意料。曾经喜欢看她的节目，被她那犀利的语言所折服，没想到这样一个毒舌女生，在镜头外有着温柔善良的一面。 2. 从明星到大妈 就在综艺节目舞台上所展现出来的形象上，可以说是一个具有明星范儿的集合体。可是如今她却是一个常常穿着围裙，拖着拖把的大妈。如果没有亲眼看到这个搞笑的一幕，想必很难想象该如何去给这…
-
合肥房产网最新楼盘(合肥楼市上市新盘即将登场)
1. 合肥楼市最受瞩目的新盘 近日，合肥房产市场迎来了一批新的楼盘，其中最值得关注的当属“紫悦龙湖”和“御领华府”两个项目。紫悦龙湖位于合肥市包河区，总建面约12万㎡，项目包含高层、洋房、别墅等丰富的户型选择；御领华府则位于合肥市新站区，总建面约13.8万㎡，项目包含高层、洋房、花园洋房等多种户型，是目前新房市场上备受瞩目的新盘。 2. 新盘优惠政策增加购房…
-
体现汉字特点的对联有哪些(汉字之特点——浅谈体现汉字特点的对联)
汉字的演变 汉字是世界上唯一以单个笔画为单位的文字，并经历了漫长的演变历程。由最初的象形文字逐渐演变为结构复杂的形声文字，体现了汉字逐渐走向成熟的历程。汉字的形式不断地与人们生活的进程相互发展和相互影响，也形成了特色和难点所在。汉字的演变历史，让我们更加珍视和学习汉字。 对联的特点 对联是*传统文化中的一种重要组成方式，由上下两行互相对应，形成对仗工整、意义…
-
bpmf教学设计(BPMF教学设计：让学生提高拼音水平的有效方法)
引言 BPMF（注音符号）是*地区基础教育必修课目，也是学习中文拼音的重要一环。然而，不少学生无法掌握BPMF的音韵规则，导致拼音水平较低。这篇文章将介绍一种有效的BPMF教学设计方案，帮助学生掌握拼音技能。 BPMF基本音韵规则的教学 在教学BPMF时，首先需要让学生掌握BPMF的基本音韵规则，如声母、韵母、声调等概念。可以通过表格或绘本等形式进行教学，将…
-
网游之一统天下(“一统天下”在网游中的实现)
1. 初入江湖：角色选择和学习 网游作为一种新型娱乐方式，让越来越多的玩家沉浸在虚拟世界中。进入游戏后，我们需要选择自己的角色，学习游戏*作规则和技能，才能在游戏中更好地生存和发展。一个好的角色选择和游戏技能的学习，不仅可以让我们在团队中更好地发挥作用，更能让我们在游戏中逐渐获得强大的力量。 2. 与人合作：团队建设和社交发展 网游中的团队合作是取得胜利的关…
-
迎接的反义词是什么(每日一笑：我们在门口等了好久)
你要问我，迎接的反义词是什么？我一定会给你一个让你意想不到的答案。他刚把车开到门口，就发现妈妈正站在那里向他招手，便立即下车向妈妈跑去。“妈妈，我回来啦！”他高兴地喊着。“嗯，你回来啦！我正等着你呢。”说完，她拉起儿子的手来到了厨房。“妈妈，刚才……”他还没有把话说完，就被妈妈打断了。“没事的，快去洗手吃饭吧。”于是他便像往常一样拉起妈妈的手去吃饭了。他一进…
-
江郎才尽的主人公(江郎才尽的传奇主人公)
1. 背景介绍 江郎才尽的主人公，是一位名叫做李鸿章的历史人物。他出生于清朝的安徽省，自小聪明好学，后经过多年的求学打拼，终于成为了清朝末年的一位重要官员。 2. 革命思想之路 李鸿章在职业生涯的早期并没有表现出很强的革命意识，在他的心中，仍然认为靠近朝廷和皇帝是最好的保障。但是，随着时间的推移，他渐渐地变得越来越思想开明，深刻地认识到*的落后和不足，开始加…
-
加查俱乐部中文版下载最新版本(加查俱乐部中文版最新版本下载)
什么是加查俱乐部中文版？ 加查俱乐部中文版是一款集卡牌和策略的棋牌游戏。游戏中以西藏文化为背景，玩家需要收集各种不同的卡牌，并通过搭配和运用策略来进行游戏。 为什么要下载最新版本？ 下载最新版本，可以获得更好的游戏体验。最新版本对之前的版本进行优化，修复了一些问题，增加了一些新功能。同时，最新版本会提供更加稳定的游戏环境，避免出现游戏卡顿、掉线等问题。 如何…
-
小学科学说课稿(小学科学课堂揭秘——小学科学说课稿)
第一步：课前调研 为了能够有针对性地进行科学说课，了解学生的现有知识储备以及兴趣点是必不可少的。在课前，教师可以充分利用学校图书馆、互联网以及专业科学书籍，提前查找并准备一些相关的注重知识点，基础原理以及实验、故事等课堂辅助素材。 第二步：吸引学生注意力 引起学生的兴趣是科学课的重要切入点。教师可以通过提问、讲故事、展示实验器材等方式来激发学生的好奇心和探究…
