母亲节贺卡手工制作(母亲节手工制作教程)
今天是母亲节，这个节日，我们就应该给妈妈送上一份节日礼物——亲手制作的贺卡。
材料：卡纸、双面胶、剪刀。
步骤一：将彩纸对折，剪出爱心的形状，然后贴在卡纸上。
步骤二：将双面胶贴在爱心中间位置，然后从下往上粘贴。
步骤三：用剪刀沿着边缘剪出一些线条，再将这些线条贴在爱心中。
步骤四：将彩纸按照自己喜欢的图案剪下来。
步骤五：然后根据图案剪出一些线条，粘到卡纸上。
步骤六：在卡纸上粘贴几颗星星，然后用彩纸做些简单的装饰。
步骤七：最后剪出一些纸条粘在卡纸上，写上贺卡的名字就完成了哦！
今天给妈妈送贺卡的目的是让孩子了解母亲节的意义，通过亲自动手制作的过程，感受到母亲为家庭*劳而默默付出的精神，让孩子们体会到自己也可以给妈妈带来快乐和惊喜，从而让孩子们懂得感恩母亲。
一、活动准备
1、让幼儿先画一幅自己喜欢的图片中有妈妈的物品。
3、准备一张较大的卡纸。
4、将幼儿制作好的贺卡在室外进行展示，让幼儿感受到自己为妈妈送上节日的祝福。
1.孩子们在制作之前都准备好了自己喜欢的贺卡，每一个孩子都想在这一天给自己最亲爱的妈妈送上节日礼物，所以为了给妈妈准备一份满意的节日礼物，孩子们都很用心地制作贺卡。在制作贺卡前，老师就和孩子们一起了解了母亲节：5月13日是母亲节，是妈妈们最喜爱的节日之一。这一天，妈妈们非常辛苦，要给自己的母亲洗衣服、做饭、打扫卫生、整理房间，还要为全家做可口美食等等。在这次活动中，孩子们能了解到母亲节对于母亲来说非常重要，它是天下母亲的节日，让孩子懂得感恩母亲。通过这次活动，孩子们体会到母亲为家庭*劳而默默付出的精神，感受到母亲为家庭*劳而默默付出的精神让孩子们懂得感恩母亲。
2.通过本次活动让幼儿知道母亲节是哪一天？知道在母亲节这一天妈妈能做些什么？通过了解母亲节并懂得感恩妈妈。
3.幼儿在制作贺卡时要注意安全及环保方面，尽量不要打扰到其他幼儿及他人。
1.为了提高活动效果，我决定在班级开展此活动。
2.由于母亲节是每个孩子妈妈最喜欢的节日之一，所以为了能让每个妈妈过一个愉快又有意义的节日，我决定在班级开展此活动。
3.在设计这个活动时我想了很多方案：有的方案是让幼儿自己动手制作一张贺卡送给妈妈；有的方案是让幼儿通过制作贺卡来表达对妈妈浓浓的爱；有的方案是让幼儿通过制作贺卡来为妈妈做一件事情（如：帮妈妈洗菜、做饭、打扫卫生等）；有的方案是通过制作贺卡来向妈妈表达感谢；还有的方案是让孩子通过制作贺卡来表达自己对妈妈浓浓的爱……
4.为了能让每位学生都参与到本次活动中来，我决定将本次活动分成两个部分进行。其中一个部分是手工制作贺卡环节：为了能更好地使每位学生都参与到此次活动中来，我先设计了一份问卷调查表（在网上下载）：
1.请每名幼儿用自己喜欢的方式画一幅自己想送给妈妈的贺卡。
2.你想送给妈妈什么礼物？你用什么方式去表达对母亲深深的爱？把自己喜欢的礼物画出来。
3.你能向我介绍你喜欢的礼物吗？它有什么特点？
4.这张贺卡是用什么材料做出来的？是手工制作还是购买？
5.请你为我介绍一下你画这张贺卡时的感受。
6.如果你还想向我介绍更多喜欢的礼物，可以向我提出哪些要求和建议呢？我们可以一起讨论。
7.这个母亲节对你有什么意义呢？请根据你对这次节日的理解，用一句话写出来。
8.写出你想对妈妈说的话。
9.为妈妈做一件力所能及的事情，让妈妈开心快乐。
10.写出自己对这次活动的感想或感受。
二、活动目标
1.了解母亲节的由来及意义，知道自己是多么幸运，能够在母亲的关怀下健康成长，并对母亲产生深深的感激之情。
2.感受母亲无私的爱，懂得用实际行动来回报妈妈。
3.体会到妈妈为我付出了许多的心血与爱，对妈妈有一份特殊的感恩之情。
4.知道并了解父母的职业及父母对自己的关爱和期望。
2.增强与父母沟通交流，增进与父母感情的能力。
3.学会感恩父母，做一个孝顺、感恩的好孩子。
4.了解和掌握一些简单的心理常识，培养良好的心理品质。
活动目标：1.感受母爱，懂得爱他人。
2、理解父母的关爱，学会表达自己对父母的爱和感恩之情。
3、在活动中学会感恩：学会向父母说谢谢；会给妈妈梳头发；会做一些力所能及的事情让妈妈高兴等等。
4、感受母亲对自己的关爱、期望，树立信心，懂得回报妈妈。
5、懂得感恩和回报，做一个有爱心，善良纯朴好学生。
6、通过活动让学生懂得孝敬自己的爸爸妈妈（父亲节）。
活动准备：1.请同学们带上剪刀等工具以及纸和笔等，认真完成这项作业。
2.每位同学准备一个自己做的贺卡和一句表达对妈妈爱的话，在下面写上日期和同学名字；3.可以和爸爸一起完成贺卡（最好让爸爸参与制作）；4.写好后可自己贴在墙上、桌子上等等；5.收集一些关于母亲节的诗歌等资料（最好让同学们在家多读一些）；6.给妈妈讲一讲你眼中妈妈善良、勤劳、伟大的故事……
活动过程：1.同学们首先在纸上画出自己心中喜欢的妈妈（可以是简笔画也可以是绘本）2.将纸对折3.展开后用剪刀剪出一个心形4.将两个爱心粘在一起5.在心形中间剪出一个五角星6.从下面往上粘贴爱心7.用彩纸做些简单装饰8.写上贺卡名字9.完成后贴在墙上或桌子上10.最后在贺卡上写上对妈妈说的祝福语11.把做好的贺卡送给妈妈。
活动反思：1、学生动手能力较弱，通过开展此次活动，让学生对妈妈进行了一次情感教育。
2、由于缺乏经验，所以在活动中存在许多问题，例如：做贺卡时没有用剪刀或胶水进行固定；做得不够认真；没有完成好制作后可以再重新设计贺卡，或者把作品挂起来；制作时间较长等问题。
3、教师应该在教学过程中增加与学生之间的互动交流，及时发现问题并解决问题。
三、活动过程
1、开展调查，了解学生的想法：
（1）学生对母亲节的认识，了解母亲节的意义。
（2）学生了解母亲对自己的付出，懂得感恩母亲。
（3）同学之间相互交流自己送给妈妈的礼物和祝福语。
2、开展“母亲节”主题班会：
（1）教师讲述母亲节的由来、含义及意义。
（2）同学们交流自己给妈妈做过的事，并写下来。表达对母亲的感激之情。
3、开展手工制作活动：
（1）学生设计贺卡，准备材料；
（2）学生分工合作，互相帮助完成作品；
（3）学生将贺卡送到妈妈手中。
4、开展母亲节专题班会：通过讨论与交流，让同学们懂得母亲对自己的爱和付出，懂得如何感恩母亲。感受到母爱是无私的，母爱是伟大的，我们要学会感恩母亲！
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