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女生挑战只穿一条绳子(李集镇中学举办“*结”课比赛)

为进一步弘扬*传统文化,激发学生学习兴趣,近日,淮阴区李集镇中学举办了“*结”课比赛。比赛现场,选手们个个精神抖擞、自信满满、全神贯注地参加比赛,为大家呈现了一场精彩纷呈的民族传统文化盛宴。
在比赛中,参赛选手们按照“*结”的结构、特点和寓意进行了精心创作。虽然规则简单明了,但对参赛选手的创意能力、动手能力都提出了更高的要求,充分体现出当代中学生追求个性发展的时代特色。


第一关:创意编织

这一关对选手的创意能力、动手能力都有更高要求,尤其是参赛学生们的创新能力,直接关系到比赛结果。
来自实验中学的王诗雨同学一上场就带来了一款独具一格的*结——“七彩*结”。王诗雨说:“我第一次做*结,非常有创意,在编织过程中,我用了各种颜色的线来编织,还用了两根彩色线来作为辅助色,让整个作品显得更加绚丽。我觉得自己很有成就感。”
“这是我第一次参加比赛,虽然我以前做过一些手工编织,但这次真的是不一样。因为在编织过程中,需要运用到许多基础知识和技巧,所以我就特别认真地听老师讲解,通过这次比赛让我对*结有了更多的了解。更重要的是能让我感受到传统文化的魅力,以后*经常参加类似的活动。”来自实验中学的刘凯杰同学说。
这位同学来自实验中学四年级四班,他为大家展示了一款用绿色线编织的*结——“青春*结”。这位同学说:“在这次比赛中,我虽然是第一次参加比赛,但我依然很有信心!因为老师讲的知识非常丰富,而且还有很多经验可以分享给我。我觉得这次比赛对于我来说是一次很好的锻炼机会!”

第二关:剪法创新

接下来的环节是剪法创新,要求选手们将自己准备好的作品,根据不同的构图和图案特点进行创作。每一组学生都是*完成。选手们纷纷拿起剪刀,认真地投入到了创作当中,这一关充分展示了学生们对*结的喜爱之情。
“这一组同学作品中,他们不仅把*结做得惟妙惟肖,还加入了自己的创意。这些同学非常厉害!”指导老师刘洁对选手们的表现大加赞赏。
“*结是用彩色丝线、彩线编织而成的装饰艺术,是*民族最具代表性的传统手工艺术之一,其独特的结构、造型、色彩,蕴含着丰富的文化内涵和审美情趣。今天,李集镇中学‘*结’课比赛举办得非常成功。我相信这些参赛选手们一定会在这次比赛中取得优异成绩。”刘老师如是说。
“剪纸艺术是*传统民间艺术中一颗璀璨的明珠,在今天这个比赛中展现了李集镇中学学生们的独特魅力。”李老师表示,“学生们在比赛中将剪纸艺术与现代教学手段相结合,并发挥自己的想象力和创造力,创作出了形式多样、内容丰富的剪纸作品,体现了学生们对传统文化艺术传承与创新精神。”
“此次活动是李集镇中学贯彻落实《*优秀传统文化教育实施方案》和《江苏省教育现代化2035》两个文件精神,以及落实立德树人根本任务的一项重要举措。”李老师表示,“今后学校将继续通过活动不断弘扬传统文化精髓,加强*优秀传统文化教育渗透,传承*优秀传统文化。”

第三关:创意与创新

选手们围绕“*结”的结构、特点和寓意,结合生活实际,充分发挥想象力和创造力,精心构思,设计制作出各种造型精美、结构独特的作品。有的选手从“*结”的颜色和造型入手,用五颜六色的丝线编织出各种颜色、各种造型的*结;有的选手运用材料和工具制作出惟妙惟肖的立体*结;有的选手设计制作了*结的道具……
在比赛中,不少老师被同学们展现出来的创意作品所吸引,并表示希望能够多多开展类似活动。
经过紧张激烈地角逐,李集镇中学在此次比赛中荣获一等奖。该校王洁老师在接受采访时表示:“李集中学的学生非常喜欢*结,他们通过自己对传统文化的热爱,利用课余时间创作出一个个富有创意、别具特色的作品。希望这样的活动能继续开展下去。”
近年来,李集镇中学通过打造具有地方特色和民族特色的校园文化品牌,注重学生综合素质的培养和提高,充分挖掘学生潜能,拓宽学生发展空间,使校园文化成为推进素质教育的一道亮丽风景线。

第四关:作品展示

参赛选手们在赛场上神采飞扬,不仅展示了自己的*结作品,而且还讲述了*结的来历,诠释了*结的特点和寓意,弘扬了*优秀传统文化。
该校参赛学生薛晓涵介绍:“我喜欢*结,它象征着吉祥、幸福、美满。我对*结感兴趣,一是因为我妈妈会做,二是因为我看到过一个视频介绍,里面讲到*结能带来好运和祝福,所以我喜欢;三是因为它是我们的文化瑰宝之一。”
该校参赛选手陈雨菲说:“一开始我还不知道*结是什么,通过这次比赛才了解到它是*传统文化中的重要组成部分。其实这些作品都来自我们平时生活中的一些物品。比如我用来做装饰的红色丝带,就是从一个红色的大蝴蝶结里面取出来的。这条丝带也代表着我们祖国人民对我们*和平、繁荣和幸福生活的美好祝愿。”
该校参赛选手张可欣说:“我们学校每年都会举办‘一堂好课’比赛,今年举办‘*结’课比赛也是因为想让学生们从小就接触这个文化载体。因为我们学校大部分学生都是留守儿童,所以平时比较缺乏父母陪伴,所以这样的活动可以让他们了解并接触到传统文化。同时,因为我们平时接触比较少*结这种文化载体,所以这样的活动也可以让孩子们在学习和制作过程中体会到文化带来的乐趣。”
该校参赛选手张雪晴说:“这次活动给了我们很大的鼓励和启发。在比赛过程中我发现了自己很多不足之处。作为一名中学生,*坚持多学习、多创新,更好地传承和弘扬*传统文化。”

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