你就是嫉妒我的美(孩子学习不好怎么办?)
昨天,我们在《读大学,到底应该读什么书》一文中提到,高考录取结束后,被录取的学生与家长之间的矛盾冲突时有发生。
这件事的起因,是一个母亲的“控诉”。
她女儿小冉(化名)被一所大学录取,母亲来看她时却发现,女儿的成绩单上“只有数学”和“英语”两门课程不及格。
这个孩子平时学习很用功,数学成绩一直是90多分。但英语却只有60分,其他课程也不及格。
按照规定,如果学生被录取后出现这样的情况,学校应该按照有关规定对其作出退学处理。但小冉母亲觉得女儿是因为高考前一次模考成绩不理想而造成的失误。
她认为学校这样做“太不负责任”,甚至提出了退学费、赔精神损失费等要求。
一、从这件事中我们可以看出,学校确实有责任
1、如果小冉在报考时填写的信息中,没有填写“英语不及格”,也就没有这件事发生。
3、如果小冉在填报志愿时,填了“其他课程不及格”这一项,而学校录取时,英语又真的没有“及格”,那么,小冉的母亲就可以向学校提出“退学费、赔精神损失费等要求”。
二、因为成绩不理想而被退学,家长应该怎样做?
有这种情况发生,家长们当然可以提出异议,要求学校对学生作出退学处理。
但是,他们往往忽略了一个问题:
“为什么成绩不好”,就意味着“学习不好”?
学习不好的原因是多方面的。或许,学生自身存在问题,也可能是因为家长平时对孩子的要求不够严格;或许,有一些家长在孩子的学习上过度干预;又或者,老师讲课太枯燥、学生听不进去。这些原因都会导致学习不好。
家长们应该有一个基本的认知:你希望孩子考上什么样的大学,就应该让他去读什么样的大学。你可以帮他分析一下:考进好大学、好专业很重要;但好大学、好专业更重要,因为它能给你提供更多更优质的就业机会和更宽广的平台。
孩子们都有自己喜欢和擅长的学科领域。家长们不能只看到孩子学习不好这一点,而忽略了孩子其他方面的优势。有些孩子虽然在某一个学科上成绩不理想,但在其他学科上却表现优秀。
举个例子。就像前面说到的小冉一样,她虽然数学成绩不理想,但其他科目上表现却很出色。她甚至还会帮助同学补习功课、参加课外活动和社团活动,甚至担任了学生会*等职务。
家长们应该看到孩子身上的这些“闪光点”,不要只看到他成绩不好这一点。要相信孩子是有潜力、有能力去做好每一件事情的。
三、为什么我们会出现这种现象?
我们的社会就是这样一个竞争的社会,在我们的周围,许多人都在忙着让自己变得更好。从客观上看,这是没有错的。但是,也正因为如此,我们的社会中经常会出现一些不太好的现象,甚至会让人感到焦虑、抑郁。就拿高考来说吧。在我们社会中有许多“学霸”和“学渣”的分野,也就是成绩好的和成绩差的。但事实上,很少有人愿意承认自己是一个学渣或者学得不够好。他们都在用各种方式努力证明自己是一个“学霸”,包括成绩好、做得多、考得高。有不少家长为了激励孩子好好学习、考出好成绩,在分数出来后还会用各种方法给孩子施加压力。
而这些做法往往会让家长们感到很不愉快。为什么呢?因为这种做法是典型的“嫉妒心理”在作怪!
四、父母应该怎样做才能与孩子共赢?
孩子进了大学,父母也很高兴,因为他们的教育目标基本实现了。但为什么会出现小冉这种情况呢?这是因为父母没有掌握与孩子相处的正确方法。
对小冉母亲来说,她希望孩子能够通过高考改变命运,所以会对孩子有极高的期待,而且她也不相信自己的孩子能够达到这个目标。因为她只相信“知识改变命运”这一条路。如果学校老师认真负责,能够对小冉进行心理疏导和辅导,帮助她及时调整心态、努力学习,小冉的情况完全可以得到改变。
而小冉呢,她的内心没有得到家长的正确引导和疏导,所以她只能把这种失望、不满发泄在学校身上。虽然老师最后给了她一个很好的建议:那就是可以选择转专业或退学复读,但小冉还是想继续在这里读书。对于像小冉这样想要继续读书的孩子来说,可以在家里多学些知识也是很好的选择。对父母来说,这就是共赢。
五、我们如何引导孩子健康成长?
家长和老师,是孩子成长路上的引路人。
所以,如果我们发现孩子有不当行为,不要急于去指责他,先找找自己有哪些疏忽。比如是否经常训斥、批评孩子;是否忽视了对孩子的陪伴等等。如果我们能意识到问题所在,并且加以改正,对孩子来说可能是一种进步。
我们更要关注的是,在看到孩子的不恰当行为之后,不要急于批评或指责他。我们首先要弄清楚行为背后的原因是什么。比如小冉有没有压力过大、学习太累等问题。如果我们只是简单地批评指责他,没有耐心地倾听他的想法、感受和需要,他可能就会放弃或抵触一些尝试来达到目标。所以我们要先了解原因。
其次,了解原因之后再对症*,帮助孩子解决问题。比如小冉的成绩下滑了,我们可以和她一起分析原因,然后让她学习一些方法来提高成绩。
最后不要把解决问题的责任完全归咎于孩子,而是要看到问题背后的家庭环境、教育观念等深层次原因。每个人都有自己的成长轨迹和责任,不要过分苛责孩子。如果家长自己没有做好榜样和示范作用的话,他们是不会主动去改进和提升自己的能力和品德的。
六、请尊重每一个生命个体!
小冉被大学录取后,母亲又找到学校要求退学费、赔精神损失费等要求。
为什么?因为她不懂“尊重”两个字。
一个孩子,她要学会的是尊重,不是自以为是地去改造他人。
家长和老师都应该学会尊重每一个生命个体!
因为在这个世界上,除了父母与子女以外,每个人都应该有被尊重的权利,每个人都应该学会尊重别人、被别人尊重!
这并不是一个简单的教育问题,而是涉及到孩子生命成长的大问题。
家长和老师,需要做的是把对孩子的尊重和理解传递给孩子,让孩子体会到被尊重、被接纳的感觉。
这样孩子才会珍惜自己获得的一切,从而更加努力地去学习、成长,成为更好的自己。
家长们:学会尊重别人吧!学会让孩子活出自己吧!
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